Učenici naše Škole učestvovali su i ušli u uži izbor u finalnom Takmičenju u programiranju putem džepnog računara micro:bita, koje je u partnerstvu sa Ministarstvom prosvjete, nauke, kulture i sporta i Zavodom za školstvo organizovao British Council, u okviru projekta „Škole za 21. vijek“.
Cilj takmičenja je dospjeti do učenika širom zemlje i nadahnti ih da rješavaju svakodnevne probleme u svojim školama i lokalnim zajednicama kroz programiranje fizičkih uređaja. Na takmičenju je korišćen BBC-jev micro:bit džepni računar kako bi se učenicima omogućilo da osmisle projekte kao odgovor na ciljeve održivog razvoja i istraže rješenja za probleme sa kojima se susreću u svom svakodnevnom životu.
Takmičenje je ove godine organizovano u online formatu i učestvovali su učenici 14 osnovnih škola. Tim Micro:bit kluba naše Škole predstavljali su učenici Katarina Krivokapić i Miloš Gligović. Oni su, predvođeni mentorom Markom Šušterom, kreirali projekat “Jedinica za merenje temperature pri ulasku u objekat“, koji se odnosio na ubrzavanje postupka mjerenja temparture i dezinfekcije ruku prilikom ulaska u Školu, a time su željeli doprinijeti efikasnijoj primjeni mjera u borbi protiv virusa korona COVID-19, posebno u školskoj zajednici.
– Uvidjeli smo da mnogo vremena ali i dodatan angažman osoblja zahtijeva mjerenje temperature i dezinfekcija ruku na ulazu u Školu, što stvara dodatne organizacione teškoće, ali i povećava rizik od zaražavanja. Dobili smo ideju o stvaranju proizvoda koji će eliminisati potrebu za angažovanjem osoblja koje mjeri temeraturu i vrši dezinfekciju ruku. Nakon ideje, počeli smo da razmišljamo o mogućnostima primjene mikrobita za rješavanje problema, kada smo projektovali uređaj za mjerenje temperature i dezinfekciju ruku pri ulasku u objekat. Osmislili smo uređaj čija se upotreba pokazala izuzetno efikasna, ne samo u Školi, već ga mogu koristiti sve ustanove koje imaju veći broj zaposlenih i klijenata, jer se skraćuje vrijeme koje je neophodno da se izmjeri temparatura svakoj osobi pojedinačno. Sa našim projektom, objekti (škole i druge ustanove, ali i recimo javni prevoz) će ubrzati ove aktivnosti od 20% do 50% i time znatno povećati efikasnost.
Katarina Krivokapić VIII 2, Miloš Gligović VIII 3
Prilikom ocjenjivanja radova, žiri je u uzeo u obzir vještine kritičkog razmišljanja i rješavanja problema, kao i timski rad i vještine programiranja i prezentovanja.
Nadamo se da će naš projekat, iako nije ušao u tri najbolja na takmičenju, zaživjeti i da ćemo naći podršku, neophodnu da se naš uređaj nađe u upotrebi.