Empatija kao sposobnost, koja se stiče i uči, je kod učenika IV-4 podsticana od ranije.
Na času Odjeljenske zajednice, uz prisustvo psihološkinje škole, učenici su kroz raznovrsne aktivnosti proširivali znanje o pojmu empatije i njenoj važnosti u svakodnevnom životu. Analizirali su različite situacije, prepoznavali svoje i emocije drugih, navodili moguće načine pružanja pomoći i podrške vršnjacima i bliskim ljudima iz svog okruženja.
Zainteresovani učenici su veoma aktivno učestvovali u radu, uz iskazanu spremnost da naučeno primijene u svakodnevnom životu.
Branka Todorović
